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“诚信校园行”资助设计大赛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党的二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”的重要决策部署，进一步发挥“资助育人”在“立德树人”根本任务中的关键作用，信息工程学院以立德树人为根本任务，以不让一个学生因家庭经济困难而失学为工作目标，以促进教育公平、深化资助育人为主线，在学生资助政策实施过程中，持续开展资助育人活动，面向全院学生开展2023－2024学年度“诚信校园行”学生资助公益广告设计大赛，下面让我们一起来欣赏同学们的作品。
1号:爱心助学李凯伦
作品主要讲述了一个家庭经济困难的学生在面临求学困境时，得到了学生资助政策的支持。资助政策不仅为他提供了经济上的帮助，还给予了他精神上的鼓励，让他有机会继续追逐自己的梦想。在这个过程中，他努力学习，不断提升自己，最终实现了自己的人生目标。
指导老师：齐媛媛
★2号:爱心助学杨伟东 栾家浩 李思瑶
本系列设计名为《爱心助学》灵感来源于党的二十大精神，聚焦培育和践行社会主义核心价值观，我们选择了兼具可读性与视觉审美的字体来呈现画面，让观众一眼就能被吸引住。通过修改和重构文字，我们进一步深化了主题，并与画面整体的风格相融合，让作品更加有内涵。通过不同元素构成的文字搭配，我们既保持了强烈的视觉美感，又给观者带来内心的震撼，让他们对作品印象深刻，色彩作为画面中最具感染力的元素，配合文字和图像，增加了观众的视觉感官，让作品更加生动有趣。我们通过吸引广大受众的注意力，深化了主题内容并升华了内涵，让观众对作品的理解更加深入。
指导老师：常晶晶
★3号:爱心助学
张旭豪 王世成 邢琳
"爱心助学"海报的意义内涵在于倡导社会各界关注教育事业，关爱学子们的成长。通过海报，我们希望传递这样一个信息：每一个孩子都应该有平等接受教育的机会，都应该有实现自己梦想的机会。同时，我们也希望激发观众的共鸣和参与意愿，共同为教育事业的发展贡献力量。我相信，每一个孩子都应该有平等接受教育的机会，都应该有实现自己梦想的机会。
"爱心助学"正是为了实现这一目标，帮助那些需要帮助的学子们，让他们在求学的道路上，能够走得更顺利，走得更远。
指导老师：夏天
★4号:爱心助学朱欣雨
本海报的意义是爱心助学帮助有需要的学生完成学业，完成自己的梦想，梦想可能对有学生比较遥远，但是国家为有这个梦想的学生添加翅膀，让梦想不在遥远，让更多人有实现梦想的机会，国家会帮助有需要的学生完成学业，学生自己成就梦想，为国家铸就人才，这些相辅相成是，表现出国家对教育的重视，对人才的重视，对公民的重视。
指导老师：齐媛媛
★5号:爱心助学朱震
本创作不仅有利于解决学生的经济困难，提高教育质量，促进教育公平，而且还有利于推动社会进步和发展。通过本创作，我们希望建立一个更加公正、可持续的学生资助体系，为教育事业的发展做出更大的贡献。
指导老师：齐媛媛
★6号:诚可贵，信为本
于文瑞 郝春黎 李琰琰 赵彩丽 郭芊羽
作品上方就已经表明“诚可贵，信为本”的中心主旨，并且使用了红色字体特别标注出来，字体也是非常的有特色，字体虽然不大，但胜在以小见大，别出心裁；图片中间左侧写出了“诚实 守信”来作为“诚可贵，信为本”的中心词语即代表，并且用方框围着，表明了“诚实 守信”并不是毫无底线的，是需要方方框框来进行约束，不然会显得非常死板、固执；图片中间右侧有一支羽毛笔和一本打开的书，而书上却有着大大的两个字---“诚信”，这个词语的出现就更加印证了“诚可贵，信为本”主题的重要性；最后一排，用书本和握手的方式激励我们在以后的生活中，相互监督、加油，促就更美好的诚信校园。
指导老师：宋丹丹
★7号:诚信如竹何会洋
诚信,这个看似简单的词语，实际上包含了深厚的内涵。它不仅是道德的基石，也是衡量一个人品质的重要标准。诚信，首先是诚实，是忠诚正直，言行一致，表里如一。诚信，也是信用，是遵守诺言，不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。诚信，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也表现了对自己的尊重。
指导老师：夏天
★8号:诚信少年行李凯伦
此作品背景是以彩色水墨而做的背景，还有若隐如现的星星作为点睛来表示诚信的重要。主题则是用红色和蓝色来强调，凸显出树诚信自强之风，做励志感恩人的说明。并且还用了小黄人的动漫角色来表示，虽然小黄人是滑稽、搞笑的代表，但是小黄人也会表现出了很大的人生哲理。
指导老师：齐媛媛
★9号:诚信校园伴我行李硕 李梦涵 王梦琦 勇峥 刘亮人无信不立。诚信是立身之本，是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。国家资助政策为保障家庭经济困难学生的高等教育权利做出了很大的努力，为他们能够顺利入学和完成学业提供了帮助与鼓励。女院学子要感恩国家，坚持知真，执善，致美的校训。
指导老师：程蒙
★10号:诚信校园行
李鹏辉创作的过程中，我经常会想起小时候“拉钩上吊一百年不许变”答应对方事情都是这样做，在小的时候这也能监督我变成一个诚信的人。创作过程中我就会经常想起小的时候我答应别人的事情。对于个人而言他能带给我的意义和内涵很巨大。在诚信校园行活动中我就会想起做人要讲诚信,诚信有时候也只需要一根手指。用中国人独有的浪漫来监督我们成为一个讲诚信的人从而构建起一个美丽和谐讲诚信的校园。
指导老师：夏天
★11号:诚信资助
张畅畅设计理念：家庭经济困难的学生资助政策体系，祝所有渴望求学但因，无助被拒之门外的学子圆梦设计思路：以传递爱心为背景，通过两个大大的资助，以表明主题资助育人诚信，回馈名铭记在心灵传中递爱心
指导老师：田静
★12号:诚信自强，立志感恩刘桦菁
这张海报主要围绕“树立诚信自强风，做励志感恩人”的主题设计，诚信与感恩是我们每个人都要做到的，它与我们每个人也是密不可分的。
指导老师：田静
★13号:扶持—任亚宁在四处找灵感的时候猛然看到一个视频，志愿者们开着车，车里是各个地区捐赠的爱心来到的学校门口，老师带着孩子们热烈欢迎，自愿者们将资助的东西一件一件搬出来，孩子们好奇的往着这些“爱心”之物，志愿者们将这些礼物分别分给大家，每个孩子拿到手里都笑的眯起了眼睛，爱不释手。志愿者们还牵着孩子的手一起拍了合照。这一刻定格在我的眼中。而我的海报中间是志愿者小姐姐牵着孩子的小手向大家走来，画的下方是大家伸出的援手，右上方的字是一位受到党和政府扶贫政策所发表的言论。
指导老师：宋丹丹
★14号:关爱贫困生赵晨雨 叶赛君 娄素修 黄悦悦 程欣雨
爱心是唯一合法的"药物".爱心是生命中最不可缺少的元素.临着精神和心理压力自尊心和自我效能感的挑战因此，真正的贫困生不仅面临经济困难，还可能面临一系列其他挑战，包括心理、社会、教育和个人发展方面的困难。谁也不想生来就是贫穷之人，但过去已经无法去改变，他们只有依靠自己的拼搏与努力来创造自己的美好生活，我们应给予他们尊重，帮助他们建立自信心和自我价值感，帮助贫困生是需要学校和社会每个人的参与和支持。只有通过共同努力，我们才能够为贫困生提供更多的帮助和支持，让他们走出困境，实现自己的梦想和目标。
指导老师：宋丹丹
★15号:国家资助，筑梦远航
宋瑜格这个作品我认为主要表现了大学生在国家资助下，认真学习，加上纸飞机和学士帽，表现出大学生通过资助，在自己的勤奋努力下，展翅飞翔，创造出自己的人生!
指导老师：齐媛媛
★16号:国家资助，筑梦前行
卢梓欣 刘青青 张梓涵 肖依彤 张梦瑶在温暖阳光的照耀下，学生们感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，助学贷款，奖学金，贫困学生减负等等一项项优惠，也促使贫困学生们暗暗下决心努力学习。国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。“吃水不忘挖井人”是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，我们非常感谢国家的资助政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定。
指导老师：夏天
★17号:红绳牵梦才振权我选择了两只手作为主题，我想通过两只手之间红绳的缠绕来表达政府对学生的关怀，为了强调政策的公正性和透明性添加上了气泡。我将"诚信"二字悬挂在空中，也提醒学生们要秉持诚信的原则去申请资助，并珍惜所获得的机会。之后我想表达学生们在资助下追求自己梦想的能力和机会。于是添加上了白鸽。最后，我选择在蓝天白云为背景，这样可以给人一种积极向上、充满希望的感觉。我想通过这个背景来表达教育资助政策如同温暖的阳光，为学生们提供前行的动力和支持。
指导老师：田静
★18号:礼献二十大，资助暖人心—王慧茹
将党的二十大精神与国家资助体系相结合，践行社会主义核心价值观；重点放于被资助人视角，感受成长蜕变，自立自强的变化。作品运用较为明亮的色彩、丰富的画面以及人物的动作来展现社会与儿童的温馨。正是因为有了国家和党的帮助，我们才能像那鸟儿在高空翱翔，看到更广阔的天地。在红旗下生长，我们对党怀有敬畏之心和对党的坚定初心，画面中一大一小，既是过去的我们，也是未来的憧憬。我将继续跟随党的脚步，做诚信、不忘初心的人。
指导老师：齐媛媛
★19号:立德树人
李嘉豪作品简介：以简约式地表现资助育人、树人的清爽型海报。以直观比喻的方式呈现给大众。意义内涵：海报的主体呈现是以两颗大树以及一颗旭日。大树代表了国家为学生资助工作做好了一个榜样、一个避风港的体现。旭日初升给了小树成长带来了温暖。两棵树遥相呼应，小树在大树的庇护下，在旭日的照耀下也会成为独当一面的大树。
指导老师：齐媛媛
★20号:励志筑梦 王冰艳
这次作品的意义和内涵是能够让学生进一步深入了解国家、学校奖助学金政策及评审程序等，并且能够正确认识国家、学校奖助学金的意义和作用，增强学生的励志感恩意识，树立正确的消费观、荣辱观、价值观。科学合理使用奖助学金，确保奖助学金真正起到奖学助困的效果，激励广大学生把党和国家、学校的深切关怀，转化为自强不息的动力，立志成才报国，从而实现“助学、筑梦、铸人”。
指导老师：齐媛媛
★21号:树诚信自强风 做励志感恩人马文迪
作品意义：《校园诚信行》这张海报旨在唤起同学们的诚信与励志。我希望通过这张海报，让人们能够感受到诚信自强励志感恩，从而加强诚信观念。
指导老师：张竞丹
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