助力乡村振兴 建设美丽乡村

助力美丽 乡村建设

暑期“大思政”社会实践活动

为学思践悟习近平总书记关于青年工作的重要思想，贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生在与现实相结合的“大思政”课堂中“受教育、长才干、作贡献”。7月10日，河南女子职业学院信息工程学院社会实践团围绕“全面推进乡村振兴”的目标要求，开展以“助力美丽乡村建设”为主题的暑期“大思政”社会实践活动。

7月10日至15日，信息工程学院的13名学生开展暑期“大思政”社会实践调查。通过这堂行走中的“大思政课”，让青年学子切身感受美丽乡村建设及乡村产业发展对乡村带来的影响，在走访调查中结合规划的视角思考建设宜居宜业和美乡村的现实举措，为乡村振兴贡献一份力量。

一走访调研，探乡村振兴

7月10日至15日，实践团成员走访了30多户村民，通过面对面访谈、填写调查问卷等方式，对不同年龄、不同职业的人群进行实地调研，重点围绕村子近年来的经济发展、基础设施建设、环境保护等问题展开调研。

二走好乡村振兴道路

提高人民生活水平

7月11日，实践团成员深入乡村，切实去感受乡村发展的现状，看见焕然一新的乡村面貌和乡民们脸上的笑容，同学们为祖国乡村的发展感到高兴和自豪。

街道干净整洁，路面没有垃圾，墙面绘制着宣传画。一改以往同学们对乡村环境“脏乱差”的刻板印象。

社区设置“村规民约”主题宣传栏，将“村规民约”与核心价值观充分结合，营造特点鲜明、意义丰富的浓厚的宣传氛围，全力营造互敬互爱、淳朴美好的村风民风。

道路交通有了很大改善，曾经狭窄的黄土路面不见踪影，取而代之的是宽阔的水泥路面，保障了村民的出行通畅与安全。村内老房子都经过了修缮，保留着传统村落的样貌。

三发展沟域经济，共同致富谋发展

通过调研，实践队员了解到，鲁山县鹁鸽吴村是一个背靠青山的美丽村庄，这个村落由于地理位置原因，以前交通不是特别的便利，整个村庄的人民生活水平并不高。随着近些年精准扶贫政策的落实，路越修越好了，交通方便了起来，并且该村转变经济发展思路，把青山变为生态资源优势，大力发展沟域经济，建设无花果采摘园、鸽子养殖合作社、果树种植基地、游船合作社、民宿、红色革命旧址及农家乐等项目。现在，该村的沟域经济发展已初具规模，村民的生活越来越好了。

四红色文旅，振兴经济

鹁鸽吴村是鲁山县红色名村之一，拥有独一无二的红色资源。依托烈士吴镜堂故居，打造红色教育培训基地。为了更好地挖掘红色文化，发扬红色精神，当地政府大力发展红色文旅，吸引了大量游客前来参观学习，带动了村子的经济增长。

五深入田间实地调研

实践队员前往田间地头，深入当地无花果、果树种植基地，对作物生长情况，种植面积，以及农特产品市场销售状况有了深刻了解。

六产业发展实地调研

实践团成员前往村中附近发展的产业基地，考察观摩了相关产业的生产情况、结构链条、经营方式、带贫模式及成效等。通过党委副书记吴书记和鸽子养殖合作社负责人李经理及相关工作人员的介绍，团队成员了解到该合作社拉动当地经济效益并带动了80多名当地村民就业，解决了当地部分村民无法外出工作的现实问题，该合作社积极动员村民入股做老板，促使村子里经济收入稳步增长，使得当地居民日子越来越有盼头。对村子里的发展变化村民们纷纷感叹：“乘着乡村振兴的东风，大力发展集体经济，生活越来越好了，日子也越来越有盼头了。”

七“振兴”与“生态”相结合

坚持习近平生态文明思想，坚持“五位一体”总体布局，高举新时代生态文明建设的思想旗帜，加强生态文明建设。实践队员将“加强生态文明建设，助力绿色乡村发展”宣传海报发放至各户村民，为村民普及生态保护宣传知识、教给村民一些垃圾处理和污水处理的知识。同时，志愿者倡议村民平时要注意垃圾分类，低碳生活，自觉践行低碳环保的绿色生活方式。

八帮扶留守儿童，助力乡村振兴

农村留守儿童是乡村振兴过程中需要重点关注的特殊群体，更是未来建设乡村振兴的重要力量。本次实践团队成员深入村民家中，与留守儿童亲切互动，与监护人仔细沟通，关注留守儿童的成长和健康发展等问题。实践队员发挥自身专业优势，结合专业特色，向留守儿童科普了计算机的用途，使用方法。开展问卷调查、作业辅导、走访调研，心理疏导，亲情陪伴，趣味游戏，知识科普等形式的帮扶系列活动。

总结

实践成员纷纷表示：作为一名新时代大学生，要面向未来，走好新时代的长征路，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。在行动中践行初心和使命，锻炼意志，坚定信念，投身到社会主义新农村的建设中来，让天更蓝，水更绿，山更青，乡村变得更美丽，生活更幸福。